W Szkole Podstawowej „U Karolci” uczeń jest w centrum codziennej pracy szkoły. Widzimy w nim nie tylko osobę realizującą program nauczania, ale przede wszystkim człowieka, który rozwija się, doświadcza emocji, buduje relacje i uczy się funkcjonowania w świecie.
Tworzymy środowisko, w którym dzieci i młodzież mogą czuć się bezpiecznie, być sobą i rozwijać swój potencjał we własnym tempie. Wiemy, że poczucie bezpieczeństwa i dobra relacja z dorosłym są fundamentem skutecznej nauki.
Dbamy o atmosferę opartą na szacunku, uważności i empatii. Rozmowa, zrozumienie i wspieranie uczniów w trudnych momentach są naturalną częścią codzienności szkolnej. Uczniowie wiedzą, że mogą liczyć na pomoc nauczycieli i specjalistów.
Budujemy relacje, w których uczeń czuje się zauważony i ważny. Nauczyciele towarzyszą uczniom w ich rozwoju, wspierają ich w podejmowaniu wyzwań i pomagają szukać rozwiązań. Stawiamy na dialog, a nie na ocenianie i porównywanie.
Szanujemy indywidualność i różnorodność uczniów. Rozumiemy, że każde dziecko uczy się i rozwija w innym tempie oraz w inny sposób. Tworzymy warunki sprzyjające zarówno uczniom neurotypowym, jak i neuroróżnorodnym, dostosowując metody pracy do ich potrzeb.
Uczniowie mogą korzystać ze wsparcia psychologa, pedagoga, logopedy oraz innych specjalistów. Wczesne zauważanie trudności i współpraca z rodzicami pozwalają nam skutecznie wspierać dzieci i młodzież w codziennym funkcjonowaniu.
Rodzice są dla nas ważnymi partnerami w procesie edukacji. Dbamy o otwartą komunikację, regularne rozmowy i wspólne poszukiwanie rozwiązań, które najlepiej służą dziecku.
Ta witryna jest chroniona przez reCAPTCHA. Obowiązuje Polityka prywatności oraz Warunki korzystania z usług Google
Ta witryna jest chroniona przez reCAPTCHA. Obowiązuje Polityka prywatności oraz Warunki korzystania z usług Google
